Opetushallitus julkaisi eilen uudet mallikirjaimet, ja niin vain pyörä keksittiin taas uudestaan. Vai olisiko pyörä tällä kertaa jotain ihan uutta? Spontaani sidostaminen ja oppilaiden kannustaminen siihen pitäisi ottaa ohjenuoraksi muihinkin oppiaineisiin.
Pari määritelmää:
- Kirjoitustyylin sidoksellisuutta ei käsittääkseni määritä se, kuinka usein kynä nousee paperista, vaan niiden liikeratojen vakiintuneisuus ja tehokkuus, joita kynä tekee.
- Harakanvarpaiksi ymmärrän kirjaimet, joihin kuhunkin kirjoittaja on joutunut keskittymään ja näkemään vaivaa erikseen.
0