Koulu kohtelee poikia yhtenä laumana ja eriarvoisesti verrattuna tyttöihin. Koulu suosii tyttöjen käytöstä ja antaa siitä palkkioita. Se näkyy oppimisen tuloksissa. Poikien yrittäminen myös loppuu, kun arvostusta ei heru.
Oppilaiden arvostellussa erilaisuus painottuu vahvasti.
Suomessahan arvosteluun hyväksytään kaikenlaista tuntiaktiivisuutta, käytöstä ja vain sekin miellyttääkö se opettajaa. Vaikutus saattaa olla yli 30% arvostelusta. Vain puolet oppilaiden välisistä eroista arvosanoissa selittyy osaamiseroilla. Loput selittyvät oppilaiden erilaisilla toimintatyyleillä. Sari Mullolan väitöstutkimus 2012 osoitti opettajien asenteiden vaikutuksen kouluarvosanoihin ja kuinka se vaikuttaa oppilaiden motivaatioon.
Myös muita samanlaisia tutkimuksia on tehty, mutta toimenpiteet puuttuvat. Johtuneeko feminismistä?
"Merkittävä ja vaikeasti selitettävä tulos on se, että kun temperamenttipiirteet ovat yhteiskunnallisestikin arvostettuja, kuten hyväntuulisuus, joustavuus, mukautuvuus, sopeutuvuus, niin näistä piirteistä hyötyvät arvosanoissaan enemmän tytöt kuin pojat. Vastaavasti kun siirrytään näiden piirteiden vastapareihin, niin piirteistä on suurempi haitta pojille kuin tytöille, Keltikangas-Järvinen toteaa.
Kun tilastollisilla menetelmillä poistetaan arvosanoista temperamenttien vaikutukset, kapenee tyttöjen ja poikien väliset arvosanaerot ratkaisevasti. Tämä on merkittävä tieto keskusteluissa tyttöjen ja poikien välisistä osaamiseroista koulussa."
Mitä tällainen rankaiseminen vaikuttaa motivaatioon käydä koulua?
Helpointa olisi ottaa arvostelun perusteeksi pelkästään koemenestys. Se antaisi vähemmän eväitä tyttöjen suosimiseen poikien kustannuksella. Olisi myös oikeudenmukaista.
Turun Sanomissa eräs tutkija totesi, että tällainen arvostelussa ilmenevä syrjintä olisi saanut Amerikkalaiset vanhemmat haastamaan koulut jo oikeuteen.
Huvittavaa on kuinka sukupuolittuneita ovat feministien käsitykset pojista ja heidän kyvyistään. Kuinka pilkallista kieltä käytetään esimerkiksi täällä puheenvuorossa. Mitään ei asialle tarvitse tehdä. Kaiku on aivan sama, kuin aikanaan perusteltiin naisten asemaa heikompana sukupuolena.
Täälläkin on ihmetelty, että miksi pojat silti pärjäävät työelämässä paremmin ja tekevät parempia uravalintoja. Osaa kympin työtöistä on palkittu liikaa hyvästä käytöksestä ja todellista osaamista ei ole. Työelämässä palkinnot tulevat tuottavuudesta ja osaamisesta. Särmiäkin saa olla kunhan rahaa tulee.